Suurendage liiget 15 vaatamist, NortonLifeLock Global Privacy Statement - Estonian | NortonLifeLock
Küsige õpilastelt: Kust leiaksite vajalikku infot, et oma sugupuukaart või lehvikkaart ära täita? Igal vestlusel esitavad preesterluse juhid meile küsimusi meie käitumise ja usu kohta. Üle maailma on mitmesuguseid andmekaitseseadusi, mis annavad teile kui meie kliendile privaatsusõigused.
Tehke veebilehelt FamilySearch.
NATO ja Eesti 15
Tutvuge veebilehe FamilySearch. Olge valmis näitama lähima templi pilti. Tehke iga õpilase jaoks koopia õppetunni lõpus olevast nelja põlvkonna sugupuukaardist.
Õpetamissoovitused Templianni tähtsus Näidake pilti lähimast templist ja lugege ette president Howard W. Panemaks tsitaadile suuremat rõhku, võite selle veelkord ette lugeda ja siis küsida: Mil moel võib olla templianni saamine suurem kõrghetk kui misjonikutse saamine?
Eesolevad muutused Google’i salvestusruumi toimimises
Võimalikud vastused: misjon on ajutine, ent templis sõlmitud lepingud igavesed; templiõnnistused annavad väärilistele misjonäridele väe. Seejärel küsige: Milliseid õnnistusi võime templis saada? Kuidas võivad need õnnistused aidata kedagi, kes püüab Kristusega lähedasemaks saada? Selleks et mõista, kuidas templiskäimine misjonäre enne misjonil teenimist õnnistab, paluge klassil avada Õpetus ja Lepingud — Selgitage, et need salmid on osa Kirtlandi templi pühitsuspalvest. Paluge ühel õpilasel need salmid ette lugeda ja teistel samal ajal jälgida, milliseid õnnistusi Issanda teenijad templis saavad.
Aidake õpilastel teha kindlaks nendes salmides peituv põhimõte, küsides: Kuidas aitavad need salmid teil mõista, miks on misjonäridel oluline saada enne misjonile minekut oma templiõnnistused? Õpilaste vastused võib võtta kokku järgmise põhimõttega: Templiõnnistused aitavad misjonäridel minna maailma jumaliku abi ja väega.
Soovi korral kirjutage see põhimõte tahvlile. Hollandi järgmisi sõnu ja paluge ühel õpilasel need ette lugeda. Juba sõna templiand ise viitab sellele tähtsale seosele. Templiand on kingitus. Me vajame taeva abi, me vajame Jumala ande. Selgitage, et enne templianni saamist peavad väärilised liikmed saama kohalike preesterluse juhtide käest templisoovituse.
Templisoovituse vestlus annab meile võimaluse oma väärilisus kindlaks teha. Igal vestlusel esitavad preesterluse juhid meile küsimusi meie käitumise ja usu Suurendage liiget 15 vaatamist. Meie preesterluse juhid peavad neid vestlusi eraviisiliselt ja konfidentsiaalselt. Kas toetate Kiriku presidenti? Kas elate kõlbelise puhtuse seaduse järgi, maksate kümnist, olete suhetes teistega ausad ja peate kinni Tarkuse Sõnast?
Kas püüate käia kirikus, pidada kinni sõlmitud lepingutest ja hoiate oma elu kooskõlas evangeeliumi käskudega? Milliseid kogemusi, mis pole liiga pühad või isiklikku laadi, võite jagada, mis on aidanud teil mõista ja tunda templi ja seal tehtava töö tähtsust?
Paluge õpilastel mõtiskleda, mida nad peavad tegema, et saada väärilisena oma templiand.
Märkus: Innustage õpilasi olema väärilised ja saama templisoovitus. Te võite anda nõu, et nad valmistuksid misjoniks, käies templis nii tihti, kui nende olukord võimaldab, et teha tööd nii enda kui ka oma esivanemate ja teiste lahkunute eest.
Enne jätkamist võite õpilastele mainida, et misjonäridena tuleb neil teha endast kõik, et innustada uusi pöördunuid valmistuma minema templisse. Uued pöördunud, kes lähevad templisse, et viia oma esivanemate eest läbi asendusristimisi, jäävad suurema tõenäosusega aktiivseks ja lähevad sinna hiljem uuesti, et saada omaenda templiand ja pitseerimistalitus.
- ENLi Suvekool | EESTI NOORTEÜHENDUSTE LIIT
- Kindlustuskaitse kehtivuse eelduseks on liikme poolt tasutud koduklubi liikmemaks.
Võtke see õppetunni osa kokku, jagades oma tunnistust templist ja vaimsest jõust, mida olete seal teenides saanud. Jumala plaan surnute lunastamiseks Tuletage õpilastele meelde, et pärast Jeesuse Kristuse surma külastas Ta vaimumaailma vt 1Pt —20 ; Paluge õpilastel võtta lahti Õpetus ja Lepingud — Selgitage, et see osa sisaldab ülestähendust president Joseph F.
Smithi nägemusest, milles ta nägi vaimumaailma. Paluge paaril õpilasel need salmid kordamööda ette lugeda. Seejärel küsige: Mida Päästja tegi, et sisse seada vaimumaailmas surnutele evangeeliumi jutlustamine? Kuidas aitavad salmid 33—35 meil mõista, mida on Suurendage liiget 15 vaatamist, et need, kes vaimumaailmas evangeeliumi vastu võtavad, saaksid osa päästvatest talitustest?
Templi- ja pereajalootöö
Need, kes evangeeliumi sõnumi vastu võtavad, võivad saada päästvad talitused, kui keegi need nende eest ära teeb. Seejärel küsige: Kuidas kannab Issanda plaan hoolt nende eest, kes on surnud ilma evangeeliumi talitusi saamata? Elavad saavad viia need talitused läbi lahkunute eest. Prohvet Malakia kuulutas ette, et Eelija naaseb maa peale vt Ml —6 ja kui Moroni Paluge ühel õpilasel lugeda ette Joseph Smith — ajalugu —39 ja ülejäänud klassil tähele panna, mida Moroni Mootmed ja liiki liiki kohta õpetas.
Küsige: Mida Joseph Smith Eelija kohta teada sai?
Kuigi nad võivad seda teisiti sõnastada, peaksid õpilased mõistma, et enne Jeesuse Kristuse teist tulemist naaseb Eelija maa peale, et pöörata laste südamed nende isade poole. Mida tähendab, et laste südamed pööratakse nende isade poole?
Inimesed hakkavad pöörama tähelepanu oma esivanemate, praeguse perekonna ja järeltulijate igavesele heaolule. Tänu sellele huvile hakkavad nad uurima oma lahkunud sugulaste ülestähendusi ja viima nende eest läbi asenduslikke talitusi.
Selgitage õpilastele, et nädal pärast Kirtlandi templi pühitsemist Paluge mõnel õpilasel lugeda ette Õpetus ja Lepingud —16 ning teistel samal ajal jälgida, mille Eelija maa peale taastas. Küsige õpilastelt: Millised võtmed Eelija Joseph Smithile taastas? Vajadusel paluge õpilastel Suurendage liiget 15 vaatamist kirjakoha Õpetus ja Lepingud joonealust märkust aaitamaks neil mõista, et Eelija taastas preesterluse pitseerimisvõtmed.
Seejärel küsige: Mis on selle Suurendage liiget 15 vaatamist kohaselt Eelija taastatud pitseerimisvõtmete eesmärk? Kuigi nad võivad kasutada erinevaid sõnu, peaksid õpilased leidma üles järgmise õpetuse: Tänu preesterluse pitseerimisvõtmetele saab templites viia läbi pühasid talitusi, mis seovad perekonnad igaveseks kokku.
Kuidas on need võtmed teid, teie perekonda, sugulasi või sõpru õnnistanud? Tsitaatide kasutamine. Võimalusel oleks hea tsitaate näidata ja siis lasta need ette lugeda.
Category: Health & Beauty
Õpilased mõistavad õpetatut paremini, kui nad tsitaati nii näevad kui ka kuulevad. Kui tsitaate nii näidatakse kui ka ette loetakse, aitab see ka erivajadustega õpilastel esitatud materjale paremini mõista.
Näidake järgmisi tsitaate ja paluge paaril õpilasel need ette lugeda. Vanem Russell M. Vanem David A. Eelija vaim mõjutab inimesi nii Kirikus kui ka väljaspool seda.
Suurendada süsteemi liikme poolt 10 cm
Sellegipoolest lasub meil kui Kristuse Kiriku liikmetel lepinguline kohustus otsida oma eelkäijaid ning pakkuda neile evangeeliumi päästvaid talitusi. Seepärast saadeti Eelija taastama pitseerivat väge, mis seob kokku nii maa peal kui taevas. Mil moel võib Püha Vaim mõjutada seda, mida tunneme oma perekonna vastu? Eelija vaim, mis on eriline Püha Vaimu mõju, tunnistab perekonna jumalikust loomusest ja aitab meil oma esivanemaid ja praegust perekonda rohkem hinnata.
See tekitab meis ka soovi kanda hoolt oma esivanemate päästvate talituste eest. Kas te Realistlik liige suurendab pihustid kunagi tundnud, et teie süda on mingil moel oma esiisade poole pöördunud?
Kui jah, siis mida teid tegema õhutati? Vajadusel tuletage õpilastele meelde selle kursuse varasemaid õppetunde selle kohta, kuidas Püha Vaim meiega suhtleb.
Pereajalootöö tegemine Märkus: Seda õppetunni osa õpetades vajate te 1 klassile näitamiseks täidetud nelja põlvkonna sugupuukaarti või lehvikkaarti, mis on Suurendage liiget 15 vaatamist veebilehelt FamilySearch. Näidake õpilastele nelja põlvkonna sugupuukaarti või veebilehelt FamilySearch.
Paluge õpilastel selgitada, millist infot need dokumendid sisaldavad. Jagage igale õpilasele tühi nelja Suurendage liiget 15 vaatamist sugupuukaart.
Andke õpilastele hetk aega seda sugupuukaarti uurida ja see, nii hästi kui võimalik, esivanemate nimedega ära täita.
Küsige õpilastelt: Kust leiaksite vajalikku infot, et oma sugupuukaart või lehvikkaart ära täita? Tuletage õpilastele meelde, et kõigepealt peaksid nad paluma abi oma vanematelt, vanavanematelt või teistelt pereliikmetelt. Pereajaloo uurimises võivad abiks olla ka koguduse pereajaloo konsultandid. Peale selle peaksid õpilased olema teadlikud Kiriku pereajaloo uurimise veebilehest FamilySearch. Küsige, kas mõni õpilastest sooviks jagada oma kogemusi FamilySearchiga ja kuidas oli seda esivanemate tundmaõppimisel kasutada.
Kui õpilased pole FamilySearchi veel kasutanud, andke neile lühike ülevaade, mis see endast kujutab. Te võite koguni arvutis veebilehe FamilySearch. Rõhutage, et FamilySearch on vahend, mis aitab meil oma esivanemad üles leida ja nende andmed asenduslikeks Suurendage liiget 15 vaatamist ette valmistada. Märkus: Kui te FamilySearchiga tuttav ei ole, võite paluda koguduse pereajaloo konsultanti, et ta tunnis näitaks, kuidas seda veebilehte kasutada.
Selgitage õpilastele, et teine viis pereajalooga tegeleda on oma esivanemate ja pereliikmete kohta lugusid koguda. Perelood aitavad meil tunda Eelija vaimu ja oma lahkunud pereliikmeid rohkem armastada ja hinnata.